学校简介

哈尔滨北方航空职业技术学院地处金源文化发祥地、金源古都——哈尔滨市阿城区，位于美丽的阿什河畔。学校始建于1985年，前身为黑龙江职业技术学院。2018年，经黑龙江省政府批准建立、教育部备案，成为统招全日制普通高等职业院校。学校所在地为原阿城继电器厂旧址，校园建设规划保留了老工业基地的建筑风格，同时集金源文化和现代元素于一体，彰显厚重文化底蕴，形成优质育人环境。

学校现有教职工390人，全日制在校生6794人。拥有硕士学位教师54人，副高级及以上职称教师68人，“双师”型专业课专任教师81人。学校占地40.3万平方米，建筑面积16.7万平方米。图书资源40.77万册，其中，纸质图书24.46万册，数字资源16.31万册。

学校立足于第三产业构建专业体系，涵盖民航运输、航空装备维修、现代服务等领域。设有专业19个，分别是空中乘务、机场运行服务与管理、民航空中安全保卫、民航安全技术管理、航空物流管理、应急救援技术（航空医护与急救）、通用航空航务技术、通用航空器维修、无人机应用技术、飞机机载设备装配调试技术、应急救援技术（社会应急管理与救援）、机场电工技术、机械制造及自动化、无人机测绘技术、高速铁路客运服务、城市轨道交通运营管理、旅游管理、酒店数字化运营和现代物业管理。其中，学校在省内率先设立空中乘务专业，成为龙江地区民航教育的先驱者，成为全国“航空七校”之一。学校聚焦民航运输业开展重点专业建设，将空中乘务专业打造成为国家级重点专业，形成专业品牌、行业标杆，在社会各界享有盛誉。

在多年办学实践中，学校取得丰硕成果。2021年，学校被黑龙江省教育厅评为黑龙江省“高校系统文明校园”。2024年，荣获“第六届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果”一等奖，经验案例《运用“三课堂”提升思政课“三度三力”》荣获一等奖。作为理事长单位之一，牵头组建哈尔滨市阿城区大中小学思政课一体化建设联盟。学校紧跟国家职业教育“一体两翼”发展战略，主动参与黑龙江现代职业教育体系建设，以航空类专业优势成为黑龙江“航空器制造产教融合共同体”成员单位。经国家民航空管局、中国航空运输协会、民航黑龙江空管分局、黑龙江省航空产业协会等机构评审认定，学校成为中国民航低空飞行服务专业人员基础培训机构（代码CATA 03），是全国第三家、东北首家具有该资质的培训单位；同时，学校成为通过中国民用航空规章CCAR-147部《民用航空器维修培训机构合格审定规定》审定的机构，即147培训机构，获得由中国民用航空局认定并颁发的《维修培训机构合格证》。学校与黑龙江省航空产业协会、黑龙江凯达通用航空有限公司共同成立低空经济产业学院。积极支持区域社会事业发展，为哈尔滨2025年第9届亚冬会输送26名志愿者，成为全省提供志愿者服务的14所高校之一。

学校不断创新办学理念，总结凝练“54321”育人理念。“5”，即五项国际化：课堂教学国际化、教师培训国际化、学生实训国际化、技能证书国际化、学生就业国际化；“4”，即4E协同：礼节礼仪（Etiquette）、英语（English）、专业技能（Expertise）、职业道德（Ethics）；“3”，即三自育人：自我管理、自我教育、自我服务；“2”和“1”，分别为两课一团：特色选修课、晚课和学生社团。充分利用课堂育人、生活育人、活动育人、文化育人等方式，高质量实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

构建了对接职业岗位要求和职业资格标准的课程体系，创设了“工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习”的教学模式。为强化学生实践能力的培养，学校现有空客A320、A330客舱服务训练舱、A320动态模拟训练舱、波音737-800舱门训练器、空客A320舱门训练器、航空灭火舱、机场安检设备、飞行模拟器、CRH380B动车乘务训练车以及安-24运输机、米-8直升机、运输5型飞机、初教6型飞机等多架飞机和二十余台飞机发动机等实训设备。与美国、德国、奥地利、荷兰、西班牙、日本、新加坡、韩国等职业教育发达国家广泛开展国际交流与合作，尤其是与韩国韩亚航空公司建立了深度校企合作关系，先后派百名优秀教师到韩亚航空完成国际航空乘务培训，取得韩亚航空培训合格证书。为学生就业提供了强有力保障，毕业生就业率保持在90%以上。为各类企业输送了近万名优秀人才，如南航客舱部乘务队副经理曹爱、黑龙江分公司客舱部经理问迪；海南航空公司部门副经理、公司团委副书记邹岚，厦门航空公司客舱部经理张玉晶、形象代言人孙宁；中国国际航空公司形象代言人、中国民航系统十佳空中乘务员姚晓航等。与四川航空、深圳地铁等多家企业联合开办订单班，与珠海九洲蓝色干线有限公司、北部湾航空等33家企业签订校企合作协议。合作单位涵盖航空服务类、海上交通类、机场地面服务、铁路地铁、部委机关、航空工程技术、文职服务等多个行业方向，为学生就业开拓多重赛道，提供不同选择。

学校立足龙江、面向行业、辐射全国，坚持“地方性、行业性、应用型、国际化”的办学定位，坚持“以国家需要为使命、龙江需求为己任、人民满意为目标”的新时代办学方向，探索实施“产教融合、双元育人”人才培养模式，大力培育“艺术修养与工匠精神并育、职业礼仪与岗位技能兼修”的办学特色，努力将学校建设成为特色鲜明、国内领先、国际知名的高水平高职学校。